Odborná klinická prax – praktická sestra
Charakteristika predmetu
Predmet ošetrovateľská starostlivosť v rámci štátneho vzdelávacieho programu, ako súčasť odbornej zložky vzdelávania je profilujúci predmet, ktorého obsah má naučiť žiakov prakticky aplikovať v klinických podmienkach teoretické a praktické poznatky, ktoré žiaci získali v odborných a všeobecno-vzdelávacích predmetoch. Integruje vedomosti, zručnosti, postoje a návyky z psychologicko-pedagogickej, právnej, etickej, organizačnej, preventívnej, klinickej a ošetrovateľskej oblasti do konkrétnych ošetrovateľských činností. Žiaci pochopia jednotu človeka v zdraví a chorobe a v tomto zmysle sú schopní uspokojovať potreby chorých a vytvárať optimálne podmienky pre ich uzdravenie alebo pokojnú smrť.
Ciele predmetu
Cieľom predmetu ošetrovateľská starostlivosť je nácvik ošetrovateľských činností a ošetrovateľskej starostlivosti o pacienta v rozsahu kompetencií praktickej sestry – asistenta, vytváranie profesionálnych postojov, zdokonaľovanie profesionálnej komunikácie, pozornosti a pamäte v prirodzených podmienkach zdravotníckej praxe. Žiak absolvovaním predmetu dokáže zdôvodniť realizované ošetrovateľské výkony a postupy, vykonať ich v rozsahu platnej legislatívy, získa zručnosti vo vedení zdravotníckej administratívy spojenej s hospitalizáciou pacienta a aktívne spolupracovať v ošetrovateľskom tíme.
Súčasťou odbornej klinickej praxe v 3. ročníku dennej formy štúdia a v 1. ročníku externej formy štúdia je absolvovanie súvislej odbornej klinickej praxe.
Rozpis počtu hodín pre 4-ročné denné štúdium pre študijný odbor 5361 M praktická sestra
od 1. septembra 2019 začínajúc 1. ročníkom.
3. ročník 14 hodín týždenne, spolu 462 hodín cvičení (33 týždňov)
4. ročník 18 hodín týždenne, spolu 540 hodín cvičení (30 týždňov)
Rozpis pracovísk pre študijný odbor 5361 M praktická sestra
Zdravotnícke zariadenia ústavnej zdravotnej starostlivosti |
3. ročník |
4. ročník |
Spolu |
|||
Minimálny počet týždňov |
Počet hodín |
Minimálny počet týždňov |
Počet hodín |
Počet hodín za štúdium |
||
pracoviská internistických disciplín (oddelenie / klinika : interné, kardiologické, neurologické a iné) ˣ |
8 |
112 |
8 |
144 |
256 |
|
pracoviská chirurgických disciplín (oddelenie / klinika : chirurgické, traumatologické, ortopedické, urologické, cievne, neurochirurgické a iné) ˣ |
8 |
112 |
8 |
144 |
256 |
|
pediatrické oddelenie / klinika |
5 |
70 |
6 |
108 |
178 |
|
gynekologicko-pôrodnícke oddelenie / klinika, okrem pôrodnej sály |
5 |
70 |
5 |
90 |
160 |
|
geriatrické oddelenie (doliečovacie, oddelenie dlhodobo chorých, dom ošetrovateľskej starostlivosti, alebo zariadenie poskytujúce sociálnu službu a zároveň ošetrovateľskú starostlivosť) |
4 |
56 |
0 |
0 |
56 |
|
Zdravotnícke zariadenie ambulantnej zdravotnej starostlivosti |
||||||
ambulancia všeobecného lekára pre dospelých |
0 |
0 |
1 |
18 |
18 |
|
ambulancia všeobecného lekára pre deti a dorast |
0 |
0 |
2 |
36 |
36 |
|
Súvislá odborná klinická prax |
4 |
140 |
0 |
0 |
140 |
|
Spolu |
34 |
560 |
30 |
540 |
1100 |
|
ˣ žiak absolvuje prax na niektorom z uvedených pracovísk danej disciplíny
Výučbové pracoviská sú vyberané s ohľadom na legislatívne predpisy MZ SR, počet žiakov v skupine (6), s ohľadom na obsahové a výkonové štandardy predmetu a kompetencie zdravotníckeho asistenta / praktickej sestry. Je vhodné, ak si žiak nacvičuje a upevňuje vedomosti na rovnakých pracoviskách v 3. aj 4. ročníku v I. aj II. polroku. Maximálny počet výučbových pracovísk počas štúdia pre jedného žiaka je 6.
Oddelenia centrálnej sterilizácie, administratívne pracoviská, úsek operačných sál, JIS, ARO, absolvujú žiaci v rámci prideleného oddelenia vo 4. ročníku podľa regionálnych podmienok.
Odborná klinická prax pre študijný odbor 5361 N praktická sestra
Ošetrovateľská starostlivosť |
OŠS |
1. ročník |
2. ročník |
Spolu |
7 (7) + dvojtýždňová súvislá OKP (100VH) + individuálna prax pod vedením inštruktora |
10 (10) + individuálna prax pod vedením inštruktora |
17 (17) + individuálna prax pod vedením inštruktora |
||
Spolu |
|
400 |
400 |
800 |
Na všetkých výučbových pracoviskách je ťažiskom výučby:
Obsahový štandard pre študijný odbor 5361 M/N praktická sestra
Témy:
Organizácia práce na pracovisku praktického vyučovania, bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci.
Dodržiavanie bezpečného prostredia osoby vrátane dieťaťa a ochrana intimity pri poskytovaní základnej starostlivosti.
Obväzový materiál a obväzová technika.
Starostlivosť o pomôcky.
Starostlivosť o posteľ a polohovanie pacienta.
Podávanie jedla pacientom.
Hygienická starostlivosť o chorého.
Vyprázdňovanie chorých.
Sledovanie a záznam fyziologických funkcií.
Odber biologického materiálu na vyšetrenie.
Podávanie liečiv per os.
Aplikácia liečiv na kožu a do telových dutín.
Aplikácia tepla a chladu.
Aplikácia injekcií.
Aplikácia liečiv cez dýchacie cesty.
Preväzy rán.
Starostlivosť o umierajúceho a mŕtve telo.
Spolupráca so sestrou pri vizite.
Psychosociálne aspekty ošetrovateľskej starostlivosti.
Pozorovanie a zber informácií o potrebách pacienta a záznam pozorovaných javov do ošetrovateľskej dokumentácie. Zásady profesijnej komunikácie.
Zdravotno-výchovná činnosť primeraná veku a zdravotnému stavu pacienta.
Administratíva a zdravotnícka dokumentácia.
Vedenie a spracovanie dokumentácie spojenej s príjmom, preložením a prepustením pacienta..
Vedenie a spracovanie dokumentácie a administratíva spojená s hospitalizáciou pacienta a prevádzkou oddelenia (indexovanie chorobopisov a pôrodopisov, príprava sprievodných lístkov, triedenie a zakladanie výsledkov vyšetrení a iné) .
Záznam realizovaných výkonov do dokumentácie.
Práca s informačným systémom pracoviska.
Ošetrovanie pacienta s vybraným ochorením:
- zisťovanie miery sebestačnosti a potreby pomoci pacientovi vo vykonávaní sebaobslužných činností a aktivít denného života,
- metodika výchovy k sebestačnosti a nezávislosti,
- záznam odchýlok v potrebách do dokumentácie pacienta, návrh riešenia a jeho realizácia,
- spolupráca na ošetrovateľskom pláne špecifickom pre jednotlivé oddelenia, v rozsahu kompetencií,
- zdravotno-výchovná činnosť, poučenie pacienta o starostlivosti súvisiacej s uspokojovaním potrieb pacienta.
Výkonové štandardy pre študijný odbor 5361 M/N praktická sestra
Súvislá odborná klinická prax
v 3.ročníku súvislé 4 týždne po 7 hodín denne (1 hodina 45 minút), 35 hodín týždenne, spolu 140 hodín
Súvislá odborná klinická prax ako súčasť predmetu ošetrovanie, asistencia, administratíva a zdravotnícka dokumentácia/ ošetrovateľská starostlivosť vytvára podmienky a priestor pre samostatnú prácu žiakov
v zdravotníckych zariadeniach a v zariadeniach sociálnych služieb.
Cieľom súvislej odbornej klinickej praxe je prehĺbenie a upevnenie odborných vedomostí, zručností a návykov pri realizácii ošetrovateľských výkonov ako predpoklad do ďalšieho štúdia vo 4. ročníku, kde sa žiak vedie k spolupráci so sestrou pri uspokojovaní potrieb pacienta metódou ošetrovateľského procesu.
Súvislá odborná klinická prax je organizovaná v súlade so školskou legislatívou. Vzťahy medzi školou a organizáciou, v ktorej sa prax uskutočňuje, zabezpečuje rámcová zmluva. Súčasťou tejto zmluvy musí byť druh pracovnej činnosti, ktorú budú žiaci vykonávať, miesto, časový rozvrh práce, pracovné, hygienické podmienky, ako aj opatrenia zamerané na bezpečnosť a ochranu zdravia počas súvislej odbornej klinickej praxe. Prvý deň pri nástupe na súvislú odbornú klinickú prax musia byť žiaci poučení o organizačnej štruktúre zdravotníckeho zariadenia, o prevádzkovom poriadku príslušného pracoviska, o predpisoch týkajúcich sa bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, o protipožiarnych predpisoch a o starostlivosti
o životné prostredie. Pred začatím súvislej odbornej klinickej praxe učiteľ vysvetlí žiakom cieľ praxe, jej obsah, organizačné zásady, vedenie záznamov o tejto praxi a predpisy bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci.
Súvislú odbornú klinickú prax žiaci vykonávajú striedavo v dopoludňajších a odpoludňajších službách súvislo 4 týždne. Zabezpečujú ju odborní učitelia predmetu ošetrovanie, asistencia a dokumentácia a hodnotí sa v rámci tohto predmetu.
V PKŠ večerná forma štúdia je súvislá odborná klinická prax v 1. ročníku štúdia a môže sa vykonávať aj v trojzmennej prevádzke.
Žiak môže postúpiť do vyššieho ročníka a pristúpiť k praktickej maturitnej skúške v odbornej zložke vzdelávania, ak absolvoval minimálne 90 % praktickej prípravy a 90% klinickej praxe v odbornej zložke vzdelávania a splnil výkonový štandard odborných zručností.
Rozpis počtu hodín pre 4-ročné denné štúdium študijný odbor 5361 M od 1. septembra 2023 začínajúc 1. ročníkom
3. ročník 14 hodín týždenne, spolu 420 hodín z toho 420 hodín cvičení (30 týždňov) a (4 týždne) súvislá odborná klinická prax 140 hodín,
4. ročník 18 hodín týždenne, spolu 540 hodín cvičení (30 týždňov).
Odbornú klinickú prax na pracoviskách praktického vyučovania zabezpečujú učitelia stabilne určení na jednotlivé odborné pracoviská, u ktorých sa skupiny žiakov striedajú. Základné poučenie o predpisoch bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci vykoná učiteľ na začiatku prvého ročníka v rámci úvodného tematického celku osobitne v odbornej učebni v škole a osobitne v zdravotníckom zariadení. So špecifickými opatreniami pre jednotlivé pracoviská a pracovné činnosti sa žiaci zoznamujú počas celého školského roku. Na zdôraznenie hľadiska bezpečnosti práce a zdôvodnenie zodpovednosti žiakov za bezpečnosť práce sa vyžaduje, aby žiaci všetkých ročníkov po ukončení výučby úvodného tematického celku podpísali vyhlásenie o tom, že boli riadne poučení o bezpečnostných predpisoch.
Súčasťou predmetu ošetrovateľská starostlivosť v 3. ročníku denného štúdia je súvislá odborná klinická prax, v PKŠ je súvislá odborná prax v 1. ročníku.
Počet žiakov v skupine v dennom štúdiu je najviac 7 žiakov a v externom PKŠ je 8 žiakov, s ohľadom na obsahové a výkonové štandardy predmetu a kompetencie praktickej sestry - asistenta. Je vhodné, ak si žiak nacvičuje a upevňuje vedomosti na rovnakých pracoviskách v 3. aj 4. ročníku v I. aj II. polroku. Maximálny počet pracovísk praktického výcviku počas štúdia pre jedného žiaka je 10.
S ambulantnou zdravotnou starostlivosťou sa žiaci oboznámia formou vysúvania v rámci prideleného klinického pracoviska v 4. ročníku podľa regionálnych podmienok. Žiaci sa exkurzne oboznámia v 3. alebo 4. ročníku podľa regionálnych podmienok s prácou oddelenia centrálnej sterilizácie, úseku operačných sál, JIS a OAIM. V rámci odbornej klinickej praxe na pracovisku gynekologicko-pôrodnícke oddelenie / klinika zaradiť žiaka minimálne na 1 týždeň v 3. ročníku a vo 4. ročníku na pracovisko novorodeneckého oddelenia/kliniky.
Rozpis pracovísk pre študijný odbor 5361 M praktická sestra
Zdravotnícke zariadenia ústavnej |
3. ročník |
4. ročník |
Spolu |
||
Minimálny |
Počet |
Minimálny |
Počet |
Počet |
|
pracoviská internistických disciplín |
8 |
112 |
7 |
126 |
238 |
pracoviská chirurgických disciplín |
8 |
112 |
7 |
126 |
238 |
pediatrické oddelenie/klinika |
4 |
56 |
5 |
90 |
146 |
gynekologicko-pôrodnícke oddelenie/ novorodenecké oddelenie /klinika** |
4 z toho (1) |
56 z toho (14) |
5 z toho (1) |
90 z toho (18) |
146 |
geriatrické oddelenie |
6 |
84 |
3 |
54 |
138 |
Zdravotnícke zariadenie ambulantnej zdravotnej starostlivosti |
|
||||
ambulancia všeobecného lekára pre |
0 |
0 |
1 |
18 |
18 |
ambulancia všeobecného lekára pre |
0 |
0 |
2 |
36 |
36 |
Súvislá odborná klinická prax |
4 |
140 |
0 |
0 |
140 |
Spolu |
34 |
560 |
30 |
540 |
1100 |
ˣ Žiak absolvuje prax na niektorom z uvedených pracovísk danej disciplíny
** Na pracovisko gynekologicko-pôrodnícke oddelenie/klinika zaradiť žiaka minimálne na 1 týždeň v 3. ročníku v rozsahu 14 hodín a vo 4. ročníku v rozsahu 18 hodín na pracovisko novorodeneckého oddelenia/kliniky.
Odborná klinická prax pre študijný odbor 5361 N praktická sestra
Odborná klinická prax |
||||
ošetrovateľská starostlivosť |
OŠS |
7(7) + dvojtýždňová súvislá odborná prax – 100 VH + individuálna prax |
10(10) + individuálna prax
|
800 |
Spolu |
15 (7) |
15 (10) |
|
Na všetkých výučbových pracoviskách je ťažiskom výučby:
Obsahový štandard predmetu
Témy obsahového štandardu sú rámcové, učiteľ ich napĺňa v nadväznosti na cvičenia v škole a v závislosti špecifík výučbového pracoviská.
Témy:
Organizácia práce na pracovisku praktického vyučovania, bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci.
Dodržiavanie bezpečného prostredia osoby vrátane dieťaťa a ochrana intimity pri poskytovaní základnej starostlivosti.
Obväzový materiál a obväzová technika.
Starostlivosť o pomôcky.
Starostlivosť o posteľ a polohovanie pacienta.
Podávanie jedla pacientom.
Hygienická starostlivosť o chorého.
Vyprázdňovanie chorých.
Sledovanie a záznam fyziologických funkcií.
Podávanie liečiv per os.
Aplikácia liečiv cez dýchacie cesty.
Aplikácia liečiv na kožu a do telových dutín.
Aplikácia tepla a chladu.
Aplikácia injekcií.
Odber biologického materiálu na vyšetrenie.
Preväzy rán.
Starostlivosť o umierajúceho a mŕtve tele.
Spolupráca so sestrou pri vizite.
Psychosociálne aspekty ošetrovateľskej starostlivosti.
Pozorovanie a zber informácií o potrebách pacienta a záznam pozorovaných javov do ošetrovateľskej dokumentácie.
Zásady profesijnej komunikácie podľa špecifík práce s pacientom v jednotlivých klinických odboroch.
Zdravotno-výchovná činnosť primeraná veku a zdravotnému stavu pacienta v súlade s kompetenciami praktickej sestry-asistenta.
Administratíva a zdravotnícka dokumentácia.
Vedenie a spracovanie dokumentácie spojenej s príjmom, preložením a prepustením pacienta.
Vedenie a spracovanie dokumentácie a administratíva spojená s hospitalizáciou pacienta a prevádzkou oddelenia (indexovanie chorobopisov a pôrodopisov, príprava sprievodných lístkov, triedenie a zakladanie výsledkov vyšetrení a iné.).
Záznam realizovaných výkonov do dokumentácie.
Práca s informačným systémom pracoviska.
Ošetrovanie pacienta s vybraným ochorením:
Výkonové štandardy:
Súvislá odborná prax v rámci predmetu ošetrovateľská starostlivosť v 3. ročníku trvá súvislé 4 týždne po 7 hodín denne, (1 vyučovacia hodina trvá 45 minút) 35 hodín týždenne, spolu 140 hodín. Súvislá odborná klinická prax ako súčasť predmetu ošetrovateľská starostlivosť vytvára podmienky a priestor pre samostatnú prácu žiakov v zdravotníckych zariadeniach.
Cieľom súvislej odbornej klinickej praxe je prehĺbenie a upevnenie odborných vedomostí, zručností a návykov pri realizácii ošetrovateľských výkonov ako predpoklad do ďalšieho štúdia vo 4. ročníku, kde sa žiak vedie k spolupráci s ošetrovateľským tímom pri uspokojovaní potrieb pacienta metódou ošetrovateľského procesu.
Súvislá odborná klinická prax je organizovaná v súlade so všeobecne platnými právnymi predpismi. Vzťahy medzi školou a organizáciou, v ktorej sa prax uskutočňuje, zabezpečuje rámcová zmluva. Súčasťou tejto zmluvy musí byť druh pracovnej činnosti, ktorú budú žiaci vykonávať, miesto, časový rozvrh práce, pracovné, hygienické podmienky, ako aj opatrenia zamerané na bezpečnosť a ochranu zdravia počas súvislej odbornej klinickej praxe. Prvý deň pri nástupe na súvislú odbornú klinickú prax musia byť žiaci poučení o organizačnej štruktúre zdravotníckeho zariadenia, o prevádzkovom poriadku príslušného pracoviska, o všeobecne záväzných právnych predpisoch týkajúcich sa bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, o protipožiarnych predpisoch a o starostlivosti o životné prostredie. Pred začatím súvislej odbornej klinickej praxe učiteľ vysvetlí žiakom cieľ praxe, jej obsah, organizačné zásady, vedenie záznamov o tejto praxi a predpisy bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci.
Súvislú odbornú klinickú prax v rámci predmetu ošetrovateľská starostlivosť žiaci vykonávajú striedavo v dopoludňajších a odpoludňajších službách súvislo 4 týždne. Zabezpečujú ju odborní učitelia predmetu ošetrovateľská starostlivosť a hodnotí sa v rámci tohto predmetu.
Žiak môže postúpiť do vyššieho ročníka a pristúpiť k praktickej maturitnej skúške v odbornej zložke vzdelávania, ak absolvoval minimálne 90 % praktickej prípravy a 90% klinickej praxe v odbornej zložke vzdelávania a splnil výkonový štandard odborných zručností.
Odborná klinická prax – sanitár/sanitárka
CHARAKTERISTIKA PREDMETU
Odborná klinická prax je zameraná na osvojenie, upevnenie a rozvíjanie praktických zručností a návykov, utváranie odborných postojov a názorov, vzťahu žiakov k odboru štúdia, utváranie vzťahu žiakov k plneniu pracovných povinností a pocitu zodpovednosti za zverených ľudí, hodnoty a výsledky svojej činnosti.
Žiaci absolvujú odbornú klinickú prax na výučbovom pracovisku zdravotníckeho zariadenia a v zariadeniach sociálnych služieb. Pri vyučovaní sa rešpektuje liečebný a prevádzkový režim na oddelení.
Na každom pracovisku je úvod do výučby spoločný, jeho obsahom je organizačná a metodická príprava žiakov na vyučovanie v prirodzených podmienkach a zoznámenie sa so zásadami ochrany zdravia a bezpečnosti pri práci.
Aby absolvent vzdelávacieho programu spoľahlivo preukázal výkon v tejto vzdelávacej oblasti musí disponovať stanovenými výkonovými štandardmi a ovládať učivo predpísané obsahovými štandardmi.
CIELE PREDMETU
Cieľom predmetu je nácvik sanitárskych činností v rozsahu kompetencií sanitára. Absolvovaním predmetu žiak dokáže zdôvodniť realizované sanitárske postupy, vykonať ich v rozsahu platnej legislatívy a aktívne spolupracovať v zdravotníckom tíme.
ROZPIS UČIVA
1. ročník: 8 hodín týždenne, spolu 256 hodín
PREHĽAD VÝKONOVÝCH ŠTANDARDOV
Absolvent vie:
- zvoliť najefektívnejší postup pri vykonávaní sanitárskych činností,
- vykonať základnú dezinfekciu a starostlivosť o prostredie,
- vykonávať základný hygienický filter u dospelého pacienta,
- podkladať podložné misy a močové fľaše,
- vykonávať starostlivosť o nemocničnú posteľ,
- spolupracovať pri podávaní stravy dospelým pacientom,
- transportovať pacienta na vyšetrenia na základe pokynov nadriadeného zdravotníckeho pracovníka,
- manipulovať v zmysle bezpečnosti a ochrany zdravia s bielizňou, pomôckami a zdravotníckym materiálom, vykonávať pracovné činnosti sanitára na jednotlivých úsekoch zdravotnej starostlivosti a sociálnych služieb, v kúpeľných zariadeniach, v laboratóriách, v lekárenskej službe, na transfúznom oddelení, na patologicko – anatomickom oddelení, na oddelení centrálnej sterilizácie, v detských zariadeniach, na 33 operačných oddeleniach, v sadrovni a v zariadeniach prírodných liečebných kúpeľov a kúpeľných liečebniach,
- obsluhovať prístroje a zariadenia používané v odbore,
- vykonávať ošetrovanie prístrojov a zariadení používaných v odbore,
- primerane a taktne komunikovať v pracovnom tíme,
- poskytnúť prvú pomoc pri ochoreniach, úrazoch a poraneniach,
- postupovať v zmysle zásad bezpečnosti práce a ochrany zdravia pri práci, ochrany životného prostredia,
- efektívne komunikovať s pacientom pri poskytovaní starostlivosti.
OBSAHOVÝ ŠTANDARD PREDMETU SANITÁRSKE ČINNOSTI
Organizačná a metodická príprava na cvičenie v prirodzených podmienkach. Zoznámenie sa s pracoviskom, s jeho vybavením, prevádzkovým poriadkom, bezpečnostnými predpismi, s hygienickým režimom a s protipožiarnymi opatreniami.
Stavebné riešenie konkrétneho zdravotníckeho zariadenia - lôžkové časti, centralizované oddelenia. Stavebné riešenie zariadenia sociálnych služieb, zariadenia prírodných liečebných kúpeľov a kúpeľných liečební a iných špecializovaných zariadení a úsekov. Hygienický režim týchto pracovísk. Osobné ochranné pracovné prostriedky. Manipulácia s odpadmi.
Organizácia práce na ošetrovacej jednotke. Vybavenie ošetrovacej jednotky. Inventár ošetrovacej jednotky. Činnosť jednotlivých zdravotníckych pracovníkov na ošetrovacej jednotke. Činnosť sanitára na lôžkovom oddelení:
Hygienická a estetická úprava prostredia. Úprava izieb pacientov, priestorov a pomôcok v izbách. Úprava a udržiavanie ostatných priestorov ošetrovacej jednotky (vyšetrovňa, kuchynka, denná miestnosť pre pacientov, herňa, sociálne zariadenie a pod.).
Inventár oddelenia. Bežná manipulácia s pomôckami (príprava, čistenie, ukladanie).
Preddezinfekcia, mechanické čistenie pomôcok, príprava a použitie bežných dezinfekčných prostriedkov. Postupy dezinfekcie. Udržiavanie a ukladanie dezinfikovaných pomôcok, bezpečnosť pri práci.
Fyzikálna a chemická sterilizácia, príprava pomôcok na sterilizáciu. Udržiavanie prístrojov. Postupy sterilizácie. Ukladanie pomôcok. Bezpečnosť pri práci.
Úprava všetkých typov nemocničných postelí. Manipulácia s nemocničnými posteľami. Manipulácia s pomocnými zariadeniami. Čistenie a dezinfekcia nemocničných postelí a pomocných zariadení. Výmena posteľnej bielizne, ustielanie. Manipulácia s čistou a použitou bielizňou.
Základný hygienický filter u dospelých pacientov. Hygienická starostlivosť o dospelú osobu. Starostlivosť o zdravú dutinu ústnu. Starostlivosť o zubnú protézu. Hygienická starostlivosť o ruky, vlasy, nechty, umývanie vlasov, holenie, odvšivovanie. Osobitosti hygienickej starostlivosti o osoby s telesným obmedzením.
Podkladanie podložnej misy, močovej fľaše. Umývanie znečisteného pacienta po vyprázdnení. Výmena absorbčných podložiek, plienok u inkontinentných pacientov.
Základné informácie o diétach a podávaní stravy dospelým pacientom. Transport stravy. Príprava prostredia pred podávaním jedla v jedálňach a na posteliach. Spolupráca pri podávaní jedla dospelým pacientom. Očista, dezinfekcia a uloženie riadu. Odstraňovanie zvyškov jedla.
Manipulácia s laboratórnym sklom - umývanie, dezinfekcia, sterilizácia. Manipulácia s prístrojmi, pomôckami a chemikáliami. Likvidácia infekčného a kontaminovaného materiálu. Udržiavanie hygieny na pracovisku.
5. Lekárenská služba
Uskladňovanie a manipulácia so zdravotníckym materiálom a liečivými prípravkami. Udržiavanie hygieny pracoviska. Príprava, umývanie, dezinfekcia a sterilizácia laboratórnych nástrojov, prístrojov, liekoviek a fliaš na sterilné roztoky.
6. Transfúzne oddelenie
Manipulácia s laboratórnym sklom a ďalšími pomôckami potrebnými pri odbere histologického materiálu a transfúzii krvi.
7. Patologicko -anatomické oddelenie
Udržiavanie hygieny pracoviska. Manipulácia s pracovnými prístrojmi, nástrojmi a inými pomôckami. Dezinfekcia a sterilizácia pomôcok a nástrojov.
8. Centrálna sterilizácia
Manipulácia so sterilizačnými prístrojmi, manipulácia s nesterilným a sterilným materiálom - jeho triedenie, uloženie a distribúcia.35
9. Detské zariadenia
Čistenie, udržiavanie a dezinfekcia hračiek a ostatných pomôcok. Úprava prostredia, postieľok a pomocných zariadení. Výmena posteľnej bielizne. Transport jedla. Čistenie, dezinfekcia a uloženie riadu. Odstraňovanie zvyškov jedál.
10. Operačné oddelenie
Príprava operačnej sály pred operáciou - čistenie, dezinfekcia prostredia. Príprava operačného stola a prístrojov. Asistencia pri príprave chorého na operáciu - holenie operačného poľa, prevoz chorého, polohovanie na operačnom stole, osvetlenie operačnej sály, operačného poľa a pod. Manipulácia s prístrojmi používanými v operačnej sále. Manipulácia s fľašami so stlačenými plynmi.
11. Sadrovňa
Sadrovňa, jej zariadenie, pomôcky. Organizácia práce. Hygienický režim pracoviska. Druhy sadrovych obväzov. Príprava jednotlivých druhov obväzov a dláh. Úprava polohy chorého pred prikladaním sadrových obväzov. Preprava chorých v sadrovom obväze. Pomoc pri chôdzi s barlami.
12. Práca v zariadení sociálnych služieb
Zariadenia sociálnych služieb vybavenie, organizácia práce, hygienický režim.
13. Práca v zariadeniach prírodných liečebných kúpeľov a kúpeľných liečebniach
Vybavenie, organizácia práce, hygienický režim. Hygienická starostlivosť o technické vybavenie (t. z. mechanické čistenie, dezinfekcia bežnými dezinfekčnými prostriedkami napr. vane, perličkový rošt, sprchovací box, sauna, masážny stôl, zdvíhacie zariadenia pre imobilných a pod). Starostlivosť o prostredie a bezpečnosť pri práci na jednotlivých oddeleniach. Hygienická starostlivosť o pomôcky a rehabilitačné pomôcky, manipulácia s pomôckami napr. pre zábaly, inhaláciu, kinezioterapeutický stôl, a pod). Starostlivosť a manipulácia s bielizňou (príprava, ukladanie plachiet, uterákov, rúšok a pod.).
Zmluvné pracoviská
Sanitárske činnosti sa uskutočňujú na školiacich pracoviskách v zdravotníckom zariadení Nemocnica Zvolen, s ktorým má škola uzatvorenú dohodu.
Podmienky praktického vyučovania – odbornej klinickej praxe v zdravotníckych zariadeniach sú jednoznačne písomne dohodnuté na základe dohody uzatvorenej podľa vyhlášky Ministerstva zdravotníctva Slovenskej republiky č. 770/2004 Z. z., ktorou sa ustanovujú určujúce znaky jednotlivých druhov zdravotníckych zariadení s každým výučbovým zdravotníckym zariadením a v súlade s Výnosom Ministerstva zdravotníctva Slovenskej republiky č. 09812/2008-OL z 10. septembra 2008 o minimálnych požiadavkách na personálne zabezpečenie a materiálno-technické vybavenie jednotlivých druhov zdravotníckych zariadení v znení neskorších predpisov.
Ochranné pracovné prostriedky
Pri výučbe v odbornej učebni a na výučbovom pracovisku zdravotníckeho zariadenia sú potrebné osobné ochranné pracovné prostriedky:
a) pracovný odev s menovkou
b) pracovná obuv so zabezpečenou pätou
PRAKTICKÉ VYUČOVANIE v zdravotníckych zariadeniach a zariadeniach poskytujúcich sociálnu službu
Podmienky praktického vyučovania - odborná klinická prax v zdravotníckych zariadeniach a zariadeniach poskytujúcich sociálnu službu sú jednoznačne písomne dohodnuté na základe dohody uzatvorenej podľa zákona č. 61/2015 Z. z. o odbornom vzdelávaní a príprave a o zmene a doplnení niektorých zákonov, vyhlášky Ministerstva zdravotníctva Slovenskej republiky č. 84/2016 Z. z., ktorou sa ustanovujú určujúce znaky jednotlivých druhov zdravotníckych zariadení s každým výučbovým zdravotníckym zariadením a v súlade s výnosom Ministerstva zdravotníctva Slovenskej republiky č.09812/2008-OL z 10. septembra 2008 o minimálnych požiadavkách na personálne zabezpečenie a materiálno-technické vybavenie jednotlivých druhov zdravotníckych zariadení v znení neskorších predpisov, ktoré zodpovedajú cieľom a obsahu praktických zručností v danom študijnom odbore v súlade so štátnym vzdelávacím programom.
Praktické vyučovanie je neoddeliteľnou súčasťou odborného vzdelávania. Odborná klinická prax (OKP) sa realizuje na klinických výučbových pracoviskách v zdravotníckych zariadeniach a zariadeniach sociálnych služieb formou praktických cvičení a formou súvislej odbornej praxe.
A. Pokyny k organizácii práce
B. Pracovná disciplína
Žiak môže postúpiť do vyššieho ročníka a pristúpiť k praktickej maturitnej skúške, ak absolvoval minimálne 90% odbornej klinickej praxe v odbornej zložke vzdelávania.
Ospravedlnené zameškané hodiny si žiak môže nahradiť so súhlasom riaditeľa školy na základe písomnej žiadosti nasledovne:
Ak si má žiak nahradiť viac zameškaných hodín ako je 10 % + týždenný počet hodín v ročníku, musí byť po absolvovaní náhrady aj komisionálne skúšaný.
Vo výnimočných prípadoch, ak žiak bol súvisle dlhodobo PN, bude riešený individuálne. Žiak bude z predmetu klasifikovaný až po ukončení náhrady zameškaných hodín a komisionálnom skúšaní. Ak žiak nesplní podmienky náhrady, nemôže postúpiť do vyššieho ročníka alebo pristúpiť k praktickej časti maturitnej skúšky.
V prípade neospravedlnenej absencie žiak nemá možnosť zameškané hodiny nahradiť.
Hodnotenie a klasifikácia vyučovacieho predmetu sa riadi všeobecne záväznými právnymi predpismi.
C. Úprava žiakov
Na výučbovom pracovisku zdravotníckeho zariadenia a zariadenia sociálnych služieb sú potrebné osobné ochranné pracovné prostriedky (odev a obuv), ktoré zabezpečuje škola v spolupráci so zákonným zástupcom žiaka.
Personálne zabezpečenie Odbornej klinickej praxe:
Zástupkyňa riaditeľa pre praktické vyučovanie:
PhDr. Jozefína Suchomelová
Odborné učiteľky:
Mgr. Denisa Gelienová
PhDr. Darina Hrivnáková
PhDr. Lýdia Hrivnáková
Mgr. Iveta Hrušková
PhDr. Viera Imrovičová
PhDr. Anna Kamenická
Mgr. Martina Kmeťová
Mgr. Jana Kopčanová
Mgr. Marianna Kurčíková
Mgr. Žaneta Lupová Jakabová
PhDr. Xénia Medeková
PhDr. Zuzana Murínová
Mgr. Petra Mužíková
Mgr. Zuzana Obrtalová
Mgr. Milota Ratkovská
Mgr. Silvia Rybanská
PaedDr. Ružena Sekerešová
Mgr. Romana Tuhárska
Mgr. Karin Ťavodová
Mgr. Mária Víglaská
Externé odborné učiteľky:
Mgr. Jana Božoňová
PhDr. Zuzana Bukovcová
PhDr. Marta Hríbiková
Mgr. Katarína Liptáková, MBA
Mgr. Andrea Sopková
Mgr. Marianna Stadtherrová
Výučbové zdravotnícke zariadenia